如何提高班主任素养
1、热爱教育事业，进一步增强责任感和使命感
热爱教育，具有强烈的责任心和使命感是班主任愿意提高自身素养的动力，是做好班主任工作的前提条件。只有热爱教育工作、热爱班主任工作的人，才能积极学习，反思、探索班级管理工作的方法和途径，工作才有激情。
2、努力学习业务知识，不断提高自身素养
学习是班主任自我发展的有效方法之一，只有夯实了理论功底，才能为自己的专业发展增添后劲。班主任应做到如下几点：
(1)向书本去学，向网络去学。读书是提高班主任知识素养的最有效的手段。通过读书，班主任可以学习相关的学科理论，更新教育理念，学习科学的管理方法和手段，钻研管理艺术，提升专业能力。除了读纸质书，班主任还可以利用网络学习。
(2)向同行学，向名师学。经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、取长补短。
(3)干中学、学中干。班主任只有在工作中不断地学习，在总结经验教训的基础上，不断地提升素养，才能适应工作的需要，提高工作的效率与质量。
3、自觉反思总结，强化教育的针对性
在反思中进步，在反思中成长是成为优秀班主任的必由之路。班主任要学会理性反思，对自己和学生的思想行为进行分析和总结。反思的最有效形式是写反思日记、讨论交流等。
4、研究借鉴成功案例，不断增强实践操作能力
班主任要不断加强学习，吸收先进的教育理论，掌握现代教育方法，不断研究教育中存在的实际问题，认真撰写教育科研论文，积极实践先进的教育经验和班级管理方法，提高个人的综合素养，不要只满足于做一个“教书匠”，而要努力成为学者型的班主任。
