如何让你的演讲吸引人？在当众讲话的过程中，讲话者可以把自己置于被阐述对象的位置上去，设身处地去体察人物的思想情感。这样，心理角色变了，切身感受有了，讲话者的真实感情也就自然投入进来了。
在以叙述他人事迹为主的讲话中，这个技巧被广泛应用。一名职工在题为《正义与邪恶的较量》的讲话中如此说：
“面对英雄的鲜血，我陷入了沉思。假如我是司机或售票员，目睹歹徒持刀抢劫，我会做出什么反应呢?也许我会用手紧紧地捂住自己的钱包，颤抖着等待灾难的降临;也许我会出于求生的本能，不得已迎着歹徒带血的匕首，奋起一搏。但无论怎样，我可能不会像烈士那样，在自己受到威胁的情况下，为了全车乘客的安全而同歹徒进行殊死搏斗，这就是英雄受到人们崇敬和怀念的重要原因。任何一个怯懦者和苟活者直面勇士的壮举，难道不感到愧疚和不安吗?”
在这段话当中，讲话者转变了叙述角度。在叙述一辆长途客车的司机和售票员为了保护乘客的安全，而被持刀抢劫的五个蒙面歹徒残酷杀害的事迹之后，通过假设，把自己置换到死者的角色定位上，进行心理解剖和审视，一下子触发了情感的投入。尤其是最后一句反问，既是对懦夫的谴责，也是对自己的忏悔，产生了强烈的情感震撼力。
想要在当众讲话中取得不俗的效果，引起听众的共鸣和感情投入，角色置换的方法非常有效。为了鼓动听众参与到讲话内容中来，讲话者还可以设置角色，让听众当演员。讲话是有演有讲的一种活动，如果能够运用戏剧舞台的表演技巧，把听众吸引到演说词的情境中去，让他们扮演其中的某个角色，或者干脆指定一两个听众临时当帮手，这对激发听众的注意力和兴趣是一个上乘之法。
曾有一名演说者，想要向听众说明从踩刹车到车子完全停止之间的行车距离。这个问题仅靠讲话者的讲解，往往是极其抽象枯燥的。所以，这位演说者就请了一位听众站起来，协助他说明车距与车速的关系。被指定的听众拿着卷尺站在台上，按着讲话者的解释前进或后退。看到这个情况，相信讲话者所要表达的论点一定已深入人心。那卷尺上展示出来的不同的距离，不仅具体表现了讲话者的观点，同时也成为了与听众沟通的桥梁。
为了让听众扮演讲话内容的一个角色，最常用的方法之一就是策划一场角色扮演的活动，让听众变成表演者、讲话者，而讲话者回到观众、听众的位置。这种角色置换的方法，不但让听众积极参与到你讲话的内容中来，还大大地增加了讲话的趣味性。
那么，如何策划一场简单的角色扮演活动呢?
1.设计好主题及场景
角色扮演活动只有设计好适合听众扮演的主题，才有可能达到理想的效果。所选主题要尽量让听众有话可说，有事可做，给听众的任务既不能太难，也不能太容易，要稍稍超出听众的能力，使听众有一种挑战的感觉，这样有利于培养听众的兴趣和激发听众的热情。这要求讲话者有精湛的设计能力，否则在设计上可能会出现简单化、表面化、虚假化等现象，从而对讲话效果造成直接的影响，使听众得不到真正的参与感。同样，在设计场景时要合理，设计的场景与讲话的内容要相符，否则会使听众摸不着头脑。
2.要选定听众
参与活动听众的性格、人数、是否具有表演才能等对活动的效果有较大的影响。有时听众由于自身的特点，不乐于接受扮演的角色，而又没有明确的拒绝，其结果是在扮演中不能够充分地表现自己。而另一种情况是，听众的参与意识不强，扮演角色时漫不经心。这些都会影响到讲说的效果。因此，挑选什么类型的听众、挑选多少听众、安排他们扮演哪些角色，都需要讲话者认真加以考虑。可提前几天布置题目，让听众事先做好充分的准备，以便提高活动的质量。
3.要准备道具
角色扮演法是在一种模拟场景中进行的，模拟场景要尽可能逼真。场景中的设备必须与现实的情景相似，使演示过程具有真实性，从而提高听众对演示的兴趣，激发听众的表演欲望。所以，讲话者应该主动根据情景所需的设备在课前做好充分的准备，尽量让演示的现场具有真实性、可靠性。另外，还要准备评价表。评价表是根据听众演示的内容制定出来的，能够让未演示的听众专注于情景模拟的角色，使听众有任务在身，做到仔细观察，用心思考、评价。
4.要做好评价
讲话者在听众角色扮演活动中要根据他们的表现及时调整策略，恰当地对他们的活动做出反馈和评价。讲话者的反馈和评价是促进听众提高语言表达能力的动力，他们在讲话者适当的鼓励下会对自己充满信心。同时，讲话者在现场中要注意听众的心理因素。在公众场合，许多听众由于担心犯错误，会采取一种不积极的“低姿态”，而角色扮演法需要听众的积极参与。因此，在现场营造一种和谐、积极、平等的气氛十分重要。
