与成人职业IT教育不同,少儿编程从一开始就不是学码代码,开发程序这类的知识,少儿编程利用图形化编程语言,既把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化,以游戏、情景动画、积木构建的形式呈现以培养编程兴趣。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch是麻省理工学院开发给6岁以上小朋友的编程工具,通过搭积木一样的方式把代码拼装起来,创造出包含数学、音乐、绘画、游戏、动画等等各种创意有趣的程序,还能控制乐高机器人等硬件实现更高级的玩法。
python可以给孩子带来学习编程的入门好方式,让孩子在学习编程的过程当中不会有压力,可以让孩子的手脑活动起来,也可以锻炼孩子的阅读能力,同时让孩子的语言组织会更强,能让孩子有更好的语言表达方法。
全国青少年信息学奥林匹克联赛,简称NOIP,每年由中国计算机学会(CCF)统一组织,信息学竞赛的设立最初是为了更好地推广计算机的普及,但是发展到现在,信息学竞赛就慢慢变成了培养和选拨顶级选手的竞赛。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
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01 几岁开始学编程合适?
大概从六岁、七岁开始,孩子就可以适当地接触编程教育,如果你的孩子掌握了基本的学习能力,对学习有着积极性和探索的欲望,那你就可以尝试让他接触编程语言。
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02 少儿编程学什么?
少儿编程减少了对于编程语言的实际操作的重视,转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力,在实际的学习过程中不断的激发孩子内在学习动力、全局思考以及团队协作和沟通等全方位的能力。
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03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
准备一把勺子和两个碗,以及一些豆子,让孩子把豆子从一个碗运输到另一个碗,开始玩的时候,可以让孩子一勺一勺把豆子从一个碗转移到另外一个碗里,保证不漏出来
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04 孩子有必要学少儿编程吗?
伴随大数据的爆发,人工智能的深入,编程将极有可能发展成为各行各业都需要的基础技能,如果孩子在黄金时期没有获得学习的能力,那么以后可能要花费5倍、10倍的精力和时间去学习。
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