科技的进步使得大数据、人工智能、虚拟现实等信息技术的发展越来越快,而这些技术都离不开底层逻辑的支持——编程, 芬兰前教育部长说过:“在未来,如果您的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。”
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch是麻省理工学院开发给6岁以上小朋友的编程工具,通过搭积木一样的方式把代码拼装起来,创造出包含数学、音乐、绘画、游戏、动画等等各种创意有趣的程序,还能控制乐高机器人等硬件实现更高级的玩法。
Python是解释语言,程序写起来非常方便,写程序方便对做机器学习的人很重要,开发生态成熟,有很多现有库可以用。相比而言,Lua虽然也是解释语言,甚至有LuaJIT这种神器加持,但其本身很难做到Python这样。
全国青少年信息学奥林匹克联赛,简称NOIP,初赛在每年的10月,复赛在每年的11月,省级联赛分为两个级别:普及组和提高组,提高组成绩一般是知名高中、知名大学在招生时比较看重的成绩。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
编程启蒙年龄是6-8岁,如果通过适当的引导,就可以很好地理解编程中的基本概念,如果孩子逐渐完备编程思维,就可以多一个维度观察这个世界,多一个维度解决问题。
- 02 少儿编程学什么?
通过学习编程,小朋友们既可以学习逻辑概念,提高推理、求解和计算能力,还可以在编程过程中逐步学习如何运用其它学科的知识,实际理解这些知识点的作用和价值。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
分类活动是孩子数概念的形成以及正确计数的基础。同时,分类活动所涉及的思维的分析、比较、观察、判断等基本过程也能对锻炼和提高幼儿的逻辑思维能力产生一定的影响。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
软件编程建立的抽象模型是经过了大量的检验的抽象模型,正是因为这个原因,我们可以通过学习编程去更好的认识这个世界,以及各种软件在不断进入更多的领域和更深的层次,改变了我们的生活。
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