很多人对少儿编程都有一个误解,就是觉得是不是要培养一个未来的程序员,孩子还小,不应该过早地替他做出决定,其实少儿编程的目的绝对不是培养程序员,更重要的是培养孩子的计算思维和逻辑能力,从而更好的适应人工智能时代。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch这款软件可以说是提高动手能力和动脑能力的大融合,它主要以拖拽积木块的方式来创建代码,而不是使用字母来编写相应的文本代码,也就是说孩子即使不会英语和计算机,也很容易理解并操作编程。
Python语法简单,代码十分容易被读写,最适合刚刚入门的朋友去学习。我们在处理数据的时候,一般都希望数据能够转化成可运算的数字形式,这样不管是没学过编程的人还是学过编程的人都能够看懂这个数据。
全国青少年信息学奥林匹克联赛,简称NOIP,初赛在每年的10月,复赛在每年的11月,省级联赛分为两个级别:普及组和提高组,提高组成绩一般是知名高中、知名大学在招生时比较看重的成绩。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
6~18岁是抽象逻辑思维的形成期,根据调查发现孩子对新语言的接受能力会随着年龄的提高而降低,因此在这一年龄阶段接受编程知识学习,学习能力以及接受能力都会很强。
- 02 少儿编程学什么?
孩子在学习编程的过程中,除了学习这些漂亮的简洁的代码,或者是严格规范的语言,最核心的其实是要给孩子一种思维,我们把这个思维叫做计算式思维,教会孩子用计算机的思维去思考这个世界。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
比较、排序的概念很容易理解,即根据某些具体的属性在两个或以上的物品间建立联系,比如整理玩具时,引导孩子按大小排序,整理书的时候,也可以按书的大小或从低到高来排序。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
少儿编程教育属于STEAM教育的一个分支,也是国家在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局,最终让孩子成为全科型人才,而这些发展的核心逻辑其实是创新驱动技术变革,从而改变人类社会。
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