MATERIAL AND METHOD
意大利语等级考试有四种，主考学校或机构分别是锡耶纳外国人大学（CILS）、佩鲁贾外国人大学（CELI），罗马第三大学（IT）、但丁协会（PLIDA）。拥有这四类机构的B2证书可以免注册意大利的大学。
根据欧洲共同语言参考标准，CELI考试被划分为以下6个等级：CELI Impatto - A1/CELI 1 – A2/CELI 2 – B1/CELI 3 – B2/CELI 4 – C1/CELI 5 – C2
意大利语水平证书（CELI）是由佩鲁贾外国人大学举办、为通过考试的人颁发的意大利语等级证书水平的证明，根据具体的考试人群，CELI考试分为普通考试、移民考试和青少年考试三种。
PLIDA考试是由但丁学院颁发的意大利语言能力证书，PLIDA考试有六个等级：A1，A2，B1，B2，C1，C2。从听、读、写、说四个方面考查学生的意大利语能力。
罗马三大考试成绩通过，证书终身有效。如果没有通过，A2、B1不能补考。B2级别：如果听力、阅读有一项没有通过，则两项都需要参加考试；如果口语、写作两项没有通过或者其中一项没有通过，只需要补考没有通过的科目。
5个级别12门课程从零基础到语言精通
A1（入门级）能够理解并使用每天的日常用语，能在对方说话速度语速缓慢，用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。
A2（基础级）在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换，用熟悉的日常用语来直接交换信息，能简单的描述他人背景，周边环境事物和反映直接需求。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
B1（进阶级）针对熟悉或个人有兴趣之主题拟写简单而连贯的文章，能够对计划做简短的解释或说明，能理解大部分日常生活中常用句子和表达法。
B2（高阶级）能在与以目标语言为母语的对象做互动时保持一定流畅度，而不会造成双方的紧张，理解一般在职场上、学校里以及休闲场合中常见对话所涉及话题的重点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
C1（流利运用级） 在社交上、学术上及专业的场合中，皆能灵活的有效地运用语言资源，在并且能够在自己的专业领域内参与技术性的讨论。
C2（精通级）能毫不费力的理解看到及听到的所有信息，总结不同来源的口头及书面资料，并且有能力连贯而有条理的以简报的方式重新组织复述这些资料的要点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
考前辅导一共分为3种类型,针对于佩鲁贾考试，锡耶纳考试和罗马三大考试分别设置了3种考前辅导班
用研发团队最新升级的考前辅导材料（内含核心考点，常考词汇，答题技巧等非常实用的内容）和最新年份的考试真题给学生进行考前加油，突击强化。大大提高学生考试能力，达到学生顺利通过考试的目的。
Ø 讲解考试中的注意事项，使考生在考场上更加游刃有余。
Ø 分析历年试题常见问题，针对经常出现的错误进行着重讲解
Ø 多套模拟试题，模拟正规考试过程，使考生提前进入考试状态
Ø 主考外教根据多年监考经验，预测此次考试的命题方向
掌握最新院校动态，叩开意大利名校大门
卡塔尼亚美术学院已成为西西里岛规模最大的高等院校，也是意大利境内排名第三的学生人数最多的艺术院校，仅次于米兰布雷拉美术学院和罗马美术学院，排在佛罗伦萨美术学院、那不勒斯美术学院和巴勒莫美术学院之前。
学院的瑰宝是一座拥有超过一百万册藏书的图书馆，以及一个令人惊叹的陈列着许多传世珍贵乐器的展厅。学院亦经常就不同主题举办研讨会、工作坊、讲座和高级进修培训班等。学院的学年通常从每年11月开始至下月6月结束。
巴勒莫美术学院（意大利语 Accademia di belle arti DI PALERMO）位于意大利西西里大区的巴勒莫市，该校始建于1780年，是一所历史悠久的高等美术学院，学院学制为四年。其中在一个专业上具有比较明显的传统优势，那就是镶嵌装饰与工艺。
拥有近100名外籍教研团队，全外教具备国际化标准。
毕业院校：博洛尼亚大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书，锡耶纳外国人大学CILS考官资格证书及佩鲁贾外国人大CELI考官资格证书。
个人特点：亲和力强，善于与学生相处，“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，深受学生的喜爱。
毕业院校：威尼斯大学
教学经验：5年+，HSK汉语水平考试6级
TA的学历：佩鲁贾大学亚洲语言与文化体系专业硕士，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书。
个人特点：寓教于乐，以学生为中心，因材施教，激发学生对学习意大利语的热情，提高整体意大利语水平。
毕业院校：马切拉塔大学
教学经验：两年的意大利语教学经验
TA的学历：来自意大利Marche，毕业于马切拉塔大学外语翻译（英语、法语、汉语）专业。
个人特点：意大利语基础扎实，教学严谨，能够根据不同阶段不同层次的学生采用不同的教学风格和教学方法。
毕业院校：贝加莫大学
教学经验：——
TA的学历：毕业于贝加莫大学，精通中文，英语，意大利多种语言，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书。
个人特点：性格温和与严厉兼蓄，课堂上风趣幽默，善于挖掘学生学习薄弱点，亦师亦友的新型教师观。
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用意大利语写日记无论是对提升意大利语口语还是提升意大利语其他方面的能力都是一个很好的方法，写日记既可以锻炼自己在词组运用，语法知识等的能力，也可以锻炼自己的意大利语思维能力。
世界上说意大利语的人并不多:“只有”6300万，然而，尽管它在世界上使用最广泛的语言中排名第21位，但在文化问题上，它仍然是最重要的语言之一，意大利除了官方语言还有地区语言和散居语言。
一篇讲座内容非常的长，不可能所有内容你都记录，也不可能而且没有这个能力记录下来所有的内容，这个时候必须要去分辨出，什么情景下应该去侧重记笔记，什么情境下只需要听懂即可。
意大利语阅读速度考验大家的英语基本功，提升阅读速度也需要大家在利用空暇时间多练习，多刷题是有帮助的，除了刷题之外，大家还要多去阅读英文报刊杂志。
意大利专业技术人才严重缺乏，而且近年来意大利本土专业技术人才流失严重，相关法律不仅为中国留学生在意大利提供了工作可能而且还为中国留学生提供了移民机会。
