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怎样提高销售的口才?
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口才的内涵就是口语表达的内容,没有口语表达,口才就无从谈起。口语表达能力的强弱,就是口才水平高低的体现。
每场气势磅礴的发言 都经历过无数次的刻意练习
A 能说+会道+善辩 当众讲话班
场景式课堂模拟
能说
会道
善辩
Step1-课程特色
提升讲话能力
针对性精准辅导
解决紧张情感
能力全面提升
Step2-课程内容
确立目标,增强当众讲话与演讲的自信
从心理和技巧层面帮助您全方位提升口才
享受当众讲话与演讲场合被关注的感觉
从发声开始改变,让你的语言更生动。
通过场景模拟训练让肢体语言更丰富多彩
“体验成功感觉,提升自我认识”的演练
增强你讲话的说服效力,创造有效沟通
在不同的场合掌握不同的介绍方法
B 演讲四要素 演讲艺术班
口才更具魅力和艺术性
除了要掌握演讲理论,你还得掌握演讲中制胜要点
场上自我控制力的掌握,让你在公众场合更加得体点
你的演讲更具魅力更具穿透力表现在“演绎表现力”上
面对听众的疑问你要当场解决,沉着冷静地面对
提高当众讲话的水平,学习演讲口才和沟通的实用技巧,演讲中的手势动作,演讲中的态势语言,打造完美演讲
面对其他突发状况时,冷静地面对,把握住了你演讲的局势,不造成场面的失调,顺利完成你出色的演讲
学习演讲中的说服力,清晰的演讲逻辑,用演讲中的激情感染观众,让舞台演讲更加流畅
四个要点让你的演讲口才更具魅力和艺术性,还会让你的思维变的更灵活微妙!
C 重建发声体系 科学发声课
合理发声,增添个人魅力
讲授+演示
练习+检验
制定分阶段、分时段、专业权威的练习计划和规范流程
手把手教会您科学的、正确的、积极地保护嗓子的方法
气乃声之帅,呼吸对发声至关重要,呼吸方法决定发声状态和声音质量
口腔是语音的制造厂,决定吐字是否清晰准确,音色是否明亮、声音是否有亲和力
喉部是声音的发源地,喉部不放松会造成沙哑、干涩、疼痛等喉疾
共鸣的意义在于扩大和美化声音,让声音更加圆润饱满、优美动听
D 6-14岁适用 青少年口才
这个假期,给孩子的礼物
6岁 +
沟通、口才、思维、记忆
A 提升自信,善于表现自我
B 学会沟通,与他人友好相处
C 提升自信,善于表现自我
D 锻炼自我、挑战自我
E 从容应对困难和挫折
F 增强才能和组织能力
科学严谨的训练系统
控制情绪,丢掉压力;改变心态,清晰目标;改善习惯,掌控生活;激发潜能,改变命运。
克服紧张,树立自信,自我介绍,讲述训练,规范礼仪,肢体训练,魔术公式,主持训练,互动训练。
通过实战掌握全脑记忆;链接左右脑,发挥潜能;让孩子考试更轻松,学习的效率变得更高。
掌握为人处事的原则与方法,朋友遍天下,让孩子变成成为受人欢迎、受人尊重的人。
让孩子塑形优雅身姿、打造绅士层的品格。拥有良好的外在形象,欣赏美,获得美。
拒绝模凌两可 多角度精准讲解 悉心服务每一位学员
线上线下课程互补,课程全程跟踪指导
及时反馈日常学习情况及课程表现
品质保证,面授学员遍布全国各地
拥有丰富的教学经验及健全的体系
更多的学员愿意向他们的朋友推荐我们
未达到培训效果,获得更多保障
精选师资,每个老师只讲擅长的模块
每堂课通过学员满意度打分指标严格考核
可选复训,反复练习可彻底掌握
让学员在持续练习中不断进步
搭建学员俱乐部,毕业不失联
组建高素质人脉,扩大交际圈
为了打造更好的课程,提供更好的服务,研发和服务流程对学员公开透明,从学员的真实需求和反馈出发打磨出适合学员的课程,让学员掌握与人际沟通的方法,营造良好的氛围,成为一个说话有意思的人。
专业才更有效果,专属团队只对效果负责
在这里学习口才,我觉得十分快乐、充实,这里的学习氛围和上课风格都是我喜欢的。在提升自己的同时,还认识了一群积极上进的朋友。他们都是各行各业的精英,我从他们身上学到了很多。感谢老师,让我见识到了一片新天地。
差不多学习2个月了,我改变了很多,对于人际沟通越来越在行。这里的老师上课风格都不一样,但都能让我学到东西。老师课堂上充满了热情,教学思路非常清晰,分享的知识非常实用。课堂氛围非常欢乐,我十分享受这样的课堂。
教学还是比较有效果的,如果有需要,大家可以报一对一辅导班,让老师对自己进行针对性指导,相信你会有更大的进步。环境十分优美,学习气氛也不错,咨询老师的老师,对方都很有耐心回答我的问题,讲得话还很令人信服。
为学习效果负责 激发你积极向上的学习状态
- 01 如何变得会聊天?
闲聊虽然没有实质性的内容,却能快速缩短与对方的距离,进而让人感觉信赖、安心感,产生愉快的关系和联结,甚至得到别人的喜爱,还说不定能获更多的机会和发展哦。
- 02 怎样说话显得幽默
如果你有强烈的幽默感,那么不仅能从言语上吸引对方,更能从心理上主导对方,但是应当注意:幽默要掌握好分寸,不能太过分,否则别人会认为你油腔滑调,从而与你疏远。
- 03 当众说话没有逻辑怎么办?
先表达现象,再表达看法或提出问题,在表达之前,先在自己的脑海里组织语言,思考语言的规范性,并站在对方的角度想想这样的表达对方能否理解,过滤一遍想表达的内容。
- 04 孩子怎么锻炼口才
给孩子一个场景,引导他们从各个方面去描述所见之物的特征,让孩子发挥自己的想象,比如,可以拿出卡片,在每一张卡片上写下草原、大海、大山等等,让孩子抽选一张,拿出来就开始讲