MATERIAL AND METHOD
C1代表了较高的运用意大利语的水平，这一水平的使用者能在较广泛的环境运用意大利语，C2是接近说意大利语母语者的高级水平，使用者有在正式或非正式场合完全独立自主地运用意大利语的能力。
CELI——作为外语的意大利语水平证书，是测试作为第二外语的意大利语交流能力的正式证书，这所学校相当于国内的北京外国语大学，颁发的意大利语水平证明相当于欧洲语言测试者协会(alte)欧洲语言统一标准最权威的欧洲机构颁发的证书。
PLIDA考试证书是国际通用的官方证书，能证明所有者的语言水平。在国际上被众多企业、商会、公立及私有教育机构承认。意大利使馆将把是否具备PLIDA考试证书作为衡量申请留学者语言能力的标准。
I.T考核每年六月进行，它包括四个考试，即:听力考试，阅读考试，写作考试，意大利语使用和词形考试（语法、词汇和使用水平），考生可以选择一次性完成或单项考试。
5个级别12门课程从零基础到语言精通
A1（入门级）能够理解并使用每天的日常用语，能在对方说话速度语速缓慢，用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。
A2（基础级）在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换，用熟悉的日常用语来直接交换信息，能简单的描述他人背景，周边环境事物和反映直接需求。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
B1（进阶级）针对熟悉或个人有兴趣之主题拟写简单而连贯的文章，能够对计划做简短的解释或说明，能理解大部分日常生活中常用句子和表达法。
B2（高阶级）能在与以目标语言为母语的对象做互动时保持一定流畅度，而不会造成双方的紧张，理解一般在职场上、学校里以及休闲场合中常见对话所涉及话题的重点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
C1（流利运用级） 在社交上、学术上及专业的场合中，皆能灵活的有效地运用语言资源，在并且能够在自己的专业领域内参与技术性的讨论。
C2（精通级）能毫不费力的理解看到及听到的所有信息，总结不同来源的口头及书面资料，并且有能力连贯而有条理的以简报的方式重新组织复述这些资料的要点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
考前辅导一共分为3种类型,针对于佩鲁贾考试，锡耶纳考试和罗马三大考试分别设置了3种考前辅导班
用研发团队最新升级的考前辅导材料（内含核心考点，常考词汇，答题技巧等非常实用的内容）和最新年份的考试真题给学生进行考前加油，突击强化。大大提高学生考试能力，达到学生顺利通过考试的目的。
Ø 讲解考试中的注意事项，使考生在考场上更加游刃有余。
Ø 分析历年试题常见问题，针对经常出现的错误进行着重讲解
Ø 多套模拟试题，模拟正规考试过程，使考生提前进入考试状态
Ø 主考外教根据多年监考经验，预测此次考试的命题方向
掌握最新院校动态，叩开意大利名校大门
拥有近100名外籍教研团队，全外教具备国际化标准。
毕业院校：都灵大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：都灵大学毕业，专业“中文语言和文学”，获得威尼斯大学教师资格证CEDILS证书，CILS考官资格
个人特点：教学中，注重方法传授，因材施教，讲练结合，擅长引导学生知识点迁移，培养举一反三能力。
毕业院校：威尼斯大学
教学经验：CEDILS教师资格证
TA的学历：来自意大利，硕士毕业于威尼斯大学中文与经济管理专业。2016年在威尼斯公立学校教授中国学生意大利语。
个人特点：擅长与学生沟通，活跃课堂，具有较强的亲和力以及耐心，在鼓励中敦促学生进步。
毕业院校：北京语言大学
教学经验：5年+，HSK汉语水平测试5级
TA的学历：北京语言大学商务与金融本科专业。
个人特点：能与学生保持很好的交流，针对学生存在缺点，重点突破，并让学员掌握很好的学习方法。
毕业院校：罗马第三大学
教学经验：教学经验丰富
TA的学历：来自意大利首都罗马，硕士毕业于罗马第三大学外国语文学专业，并取得了罗马慈幼大学的社会教育设施管理硕士学位。
个人特点：授课风格别具一格，能准确分析学生学习短板，并且因材施教，注重引导学生建构自己的知识框架。
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意大利语元音发音时唇型变化很明显，例如发o,u的时候，唇呈圆形，发a,e的时候，唇自然张开，发i的时候，唇做扁平状，练习发音时，要严格按照发音部位和要求，做好唇部动作，不能随便更改唇形。
在开口说意大利语时，语音语调是给人的第一印象，是一个人意大利语水平的门面，准确地道的语音语调能够给人以信心，从而提高练习口语的兴趣和积极性，所以先以语音语调为目标吧。
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意大利人在制作菜肴时讲究色香味，其风味菜肴可与法国大菜比美。他们十分欣赏中国菜，不论男女都嗜酒，常饮的品种有啤酒，白兰地等，特别爱喝葡萄酒。
不少同学反映听听力时容易走神，其实多半是因为精听量过少而造成的，学习过程中只要专心致志，排除杂念和外界干扰，如果总是容易受到外在的环境影响而分心，一心二用，就会大大降低效率。
