从零开始 雅思考试要素各个击破
精品小班+全程助教+个性化服务,帮助学员实现理想的目标分数
课程目标:IELTS:6分
课程特点:巩固中高级语法/锻炼口语能力及表达观点/学会借用素材来组织语言
适合学员:高二/高三英语程度,词汇量在2000-2500左右
作文批改+提炼课程目标:作文精细批改+写作要点提炼
课程特点:作文分项评分、作文科学总分、错误类型评定、逐句挑错纠错、作文修改意见建议、错误 明细分类统计、专业综合反馈报告。
适合学员:偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰
课程目标:IELTS:6.5分
课程特点:培养逻辑思维及长难句分析技巧/掌握段落核心要素和段落开展方法
适合学员:大一英语程度,词汇量在3500-4000左右
全套LIVE直播课程课程目标:全套LIVE直播课程
课程特点:live直播课程,晚上八点,托福官方认证讲师在线直播讲解,可帮助学员考前押题、高分冲刺、分数能力同步提升。
适合学员:中高阶学员,晚上时间充裕的学员。
课程目标:IELTS:7分
课程特点:会运用题型解题步骤和解题方法/正确识别听力信号词/结合考题直接定位笔记
适合学员:大二/大三英语程度,词汇量在4500-5000左右
仿真模拟模考课课程目标:熟悉考试流程,调整节奏
课程特点:仿真模考+点评,检验自己的复习效果,及时发现问题,解决问题,调整复习计划,冲刺检测,总结经验,增强考试信心。
适合学员:即将参加雅思考试的学员、从未参加过雅思考试,对雅思考试流程不太熟悉的学员等。
科学课程配置与强大的服务体系,让你的努力更见成效
- 阶段1 定制学习方案
雅思水平测试
问题诊断
学习方案规划
- 阶段2 全面备考学习
学管师课前导学
基础能力提升
技巧强化学习
阶段评测
口语写作实战
考前点题冲刺
- 阶段3 考试&后续服务
雅思考试代报名
考前指导
考后无忧保障
专业才更有效果,专属团队只对效果负责
这个教学中心挺好找的,环境比较整洁、舒适。非常感谢接待我的老师,人很专业,体验过程之后,觉得老师教学非常到位,还非常耐心给我们解决问题,总之这次体验挺好的。
老师讲课通俗易懂,我很快就可以明白所讲内容。如果遇到不明白的地方,可以向老师提出来,他们会耐心解释的。这里的学习氛围很好,我对英语的兴趣变得越来越浓。课外活动很有趣,学生不仅可以学到很多知识,还可以结识更多的朋友。
因为离出国目标还有距离,所以报了培训课程。试听了一节课,老师全英文授课,有些地方我听不懂,毕竟英语还不够好。根据我的情况,老师给我制定了一个学习计划,根据我的时间,给我安排了课程,还发了不少的学习资料,接下来我会努力好好学习的。
TOP100名校一直以来是最受关注的目标,而语言要求是国际学生需要面对的第一道门槛
- 加州大学欧文分校 University of California Irvine 雅思要求:≥7.0
加州大学欧文分校是“公立常春藤”的成员之一,也是加州大学系统中排名第五的强校,学校拥有诸多优秀的研究生专业,包括护理学、化学、物理学、计算机科学、商学和工程学。
- 卡内基梅隆大学 Carnegie Mellon University 雅思要求:≥7.5
卡内基梅隆大学是一个“同时锻炼左脑和右脑”的学校,可见其对学生广泛掌握知识的愿望与要求,学校极为重视学生的各方面能力的培养,特别是创造力和分析与解决问题的能力。
- 贝勒大学 Baylor University 雅思要求:≥6.0
贝勒大学设立了就业中心,帮助学生找到合适自己的工作,把学生的职业潜能发挥出来,就业中心每学期举办一次的招聘大会,招聘会上多数公司都是世界500强和当地比较有实力的公司。
- 塔夫斯大学 Tufts University 雅思要求:≥7.0
塔夫斯是有小常春藤之称的大学之一,并被《新闻周刊》命名为25个新常春藤之一,由于其作为一个持续增长的学术机构,塔夫斯大学在近十年热门学校的评比中名列第五。
拥有杰出的管理团队和优秀的师资队伍 搭建拥有核心竞争力的教学研发队伍
- 01 备考雅思怎么背英语单词
一次大量的学习,然后在每个记忆节点复习,一早学一晚复习,一天后再复习一次,一周后、半个月后、一个月后、三个月后……然后在不断的应用中加深记忆,词汇便能牢固掌握。
- 02 雅思听力有什么技巧
在雅思听力训练中,一定要养成先看问题,寻找问题的关键词,在去听原文,在看问题的时候,可以知道这题的出题方向是什么,是偏重原因的,还是偏重数字的,还是人物关系。
- 03 雅思口语有什么技巧
想要纯正优美的英语口语发音、语调,短时间内是模仿达不到的,语言的过度需要一段时间,这个时间的长短都是决定于学习者的认真程度,练习模仿是件难事,经常要拼命的说。
- 04 雅思阅读有什么技巧
雅思阅读要学会进行跳读、扫读练习,以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键词,将关键词和词组用下划线标记出来,并注意题目中的关键词与文中关键词的联系。