拒绝模凌两可 多角度精准讲解 悉心服务每一位学员
建筑/机电/市政/公路/水利/矿业/民航/港口/通信/铁路
钻石无忧班
零基础首选录播+直播
适合人群:零基础,理论+实战双重匮乏
零基础入门班(分析入门知识) 约4H/科
教材精讲班(熟悉教材考点脉络) 约28H/科
习题班 (总结做题方法) 约5H/科
高频考点班(狠抓60%分值考点) 约6H/科
真题解析班 (解读真题考点) 约8H/科
案例专项班(集中突破案例难题) 约10H/科
考题突击班(剖析2套突击卷/科) 约4H/科
考前直播集训班 (核心考点强化)约2H/科
- 1
官方正版教材
- 2
《通关宝典》公共科目
- 3
《案例过关一本通》
- 4
纸质版《历年真题》(矿业无)
- 5
官方正版教材
- 6
《通关宝典》公共科目
- 7
纸质版《历年真题》(矿业无)
- 1
QQ群交流学习
- 1
预约助教电话专线回访
- 2
考前1个月模考测评
- 1
名师6小时内课后答疑
- 2
助教群内定期答疑
- 2
题库答疑50次/科
- 1
高清课件/讲义下载/视频下载
- 1
考试重要节点消息通知
- 1
大数据智能题库
取证班
快速提分录播
适合人群:基础薄弱需要专业老师系统辅导
零基础入门班(分析入门知识) 约4H/科
教材精讲班(熟悉教材考点脉络) 约28H/科
习题班 (总结做题方法) 约5H/科
高频考点班(狠抓60%分值考点) 约6H/科
真题解析班 (解读真题考点) 约8H/科
考题突击班(剖析2套突击卷/科) 约4H/科
- 1
《通关宝典》公共科目
- 2
《案例过关一本通》
- 3
纸质版《历年真题》(矿业无)
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官方正版教材
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《通关宝典》公共科目
- 6
纸质版《历年真题》(矿业无)
- 1
QQ群交流学习
- 1
预约助教电话专线回访
- 2
考前1个月模考测评
- 1
名师6小时内课后答疑
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助教群内定期答疑
- 2
题库答疑50次/科
- 1
高清课件/讲义下载/视频下载
- 1
考试重要节点消息通知
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大数据智能题库
精品班
高性价比录播
适合人群:有基础的老考生或工程类专业生
教材精讲班(熟悉教材考点脉络) 约28H/科
习题班 (总结做题方法) 约5H/科
真题解析班 (解读真题考点) 约8H/科
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电子版课程讲义
- 1
考前1个月模考测评
- 1
名师10小时内课后答疑
- 1
高清课件/讲义下载/视频下载
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考试重要节点消息通知
- 1
大数据智能题库
每日一练,保持手感,提前掌握备考方向
- 01 [单选题] 因货币贬值、汇率变化。物价和工资上涨、政策法令变化引起的索赔属于()索赔。
A.其他
B.工程变更
C.费用
D.工程终止
- 02 [单选题] 编制人工定额时,基本工作结束后整理劳动工具时间应计入()。
A.休息时间
B.不可避免的中断时间
C.有效工作时间
D.损失时间
- 03 [单选题] 表征沥青路面材料稳定性能的路面使用指标的是( )。
A.平整度
B.温度稳定性
C.抗滑能力
D.降噪排水
- 04 [单选题] 项目财务计划现金流量表主要用于分析项目的( )。
A.偿债能力
B.财务生存能力
C.财务盈利能力
D.不确定性
- 建设工程项目管理
对工程项目实施质量监督,应当依照下列程序进行:①受理建设单位办理质量监督手续;②制订工作计划并组织实施;③对工程实体质量和工程质量行为进行抽查、抽测;④监督工程竣工验收;⑤形成工程质量监督报告;⑥建立工程质量监督档案。
- 建设工程法规及相关知识
当事人对垫资没有约定的,按照工程价款处理。当事人对垫资利息没有约定,承包人请求支付利息的,不予支持。承包人工程价款优先受偿,可约利息、设约按同期贷款利息。
- 工程经济
暂列金额是指发包人在工程量清单中暂定并包括在工程合同价款中的一笔款项。用于施工合同签订时尚未确定或者不可预见的所需材料、工程设备、服务的采购,施工中可能发生的工程变更、合同约定调整因素出现时的工程价款调整以及发生的索赔、现场签证确认等的费用。
资深师资联手 为你成功冲关
- 01 市政工程专业怎么备考
实务的学习第一靠理解,第二靠背诵,多看施工组织设计,这样我们会站在一个比较高的层次考虑问题,会对项目施工有一个比较全面的认知,这对于小白来说尤为重要。
- 02 建设工程法规备考建议
考试就像人生一样,必然有舍有得,得不到的,不如主动放弃,复习不能面面俱到,事无巨细,重点恒重,而且重点要抓,但重点范围不能太小,否则风险极大。
- 03 建设工程经济备考建议
建设工程经济复习过程中,建议不要过度的纠结于某个专业术语名词的理解,虽然涉及到一定的会计、经济知识,但是实际考试的时候主要考查的还是与工程有关的具体知识内容
- 04 建筑工程专业怎么备考
时间对每个人都是公平的,有的学员能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容,而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳,学习效果自然不同。