拒绝模凌两可 多角度精准讲解 悉心服务每一位学员
一级建造师月薪大概在10000-20000之间,每个地区都是有一定差异的,现在对于挂靠打击如此严格,一建证书的价值必定会更上一层,水涨船高。如今,建筑行业的发展日新月异,一级建造师证书价值也随之水涨船高。加之近几年国家对于建筑行业的扶持和监管力度加大,足以说明建造师未来发展前景可期。
建筑/机电/市政/公路/水利/矿业/民航/港口/通信/铁路
钻石无忧班
零基础首选录播+直播
适合人群:零基础,理论+实战双重匮乏
零基础入门班(分析入门知识) 约4H/科
教材精讲班(熟悉教材考点脉络) 约28H/科
习题班 (总结做题方法) 约5H/科
高频考点班(狠抓60%分值考点) 约6H/科
真题解析班 (解读真题考点) 约8H/科
案例专项班(集中突破案例难题) 约10H/科
考题突击班(剖析2套突击卷/科) 约4H/科
考前直播集训班 (核心考点强化)约2H/科
- 1
官方正版教材
- 2
《通关宝典》公共科目
- 3
《案例过关一本通》
- 4
纸质版《历年真题》(矿业无)
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官方正版教材
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《通关宝典》公共科目
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纸质版《历年真题》(矿业无)
- 1
QQ群交流学习
- 1
预约助教电话专线回访
- 2
考前1个月模考测评
- 1
名师6小时内课后答疑
- 2
助教群内定期答疑
- 2
题库答疑50次/科
- 1
高清课件/讲义下载/视频下载
- 1
考试重要节点消息通知
- 1
大数据智能题库
取证班
快速提分录播
适合人群:基础薄弱需要专业老师系统辅导
零基础入门班(分析入门知识) 约4H/科
教材精讲班(熟悉教材考点脉络) 约28H/科
习题班 (总结做题方法) 约5H/科
高频考点班(狠抓60%分值考点) 约6H/科
真题解析班 (解读真题考点) 约8H/科
考题突击班(剖析2套突击卷/科) 约4H/科
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《通关宝典》公共科目
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《案例过关一本通》
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纸质版《历年真题》(矿业无)
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官方正版教材
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《通关宝典》公共科目
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纸质版《历年真题》(矿业无)
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QQ群交流学习
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预约助教电话专线回访
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考前1个月模考测评
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名师6小时内课后答疑
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题库答疑50次/科
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精品班
高性价比录播
适合人群:有基础的老考生或工程类专业生
教材精讲班(熟悉教材考点脉络) 约28H/科
习题班 (总结做题方法) 约5H/科
真题解析班 (解读真题考点) 约8H/科
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电子版课程讲义
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考前1个月模考测评
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名师10小时内课后答疑
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每日一练,保持手感,提前掌握备考方向
- 01 [单选题] 合同结构图中,矩形框连接的表达方式是( )。
A.单向箭线
B.直线
C.双向箭线
D.波折线
- 02 [单选题] 某有限公司原设立时实收资本为800万元。后增加一位投资者加入该公司,该投资者愿意出资占公司20%的股份。根据会计准则及相关规定,该投资者加入后,有限公司的注册资本为( )。
A.160万元
B.960万元
C.1000万元
D.1160万元
- 03 [单选题] 电压在500kV的架空电力线路保护区是指:导线边缘向外侧延伸的距离为( )。
A.5m
B.10m
C.15m
D.20m
- 04 [单选题] 根据建设部《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》规定,建筑工程中起重量300kN及以上的起重设备安装工程的吊装方案,施工单位应当组织专家对专项方案进行论证,再经( )审批。
- 建设工程项目管理
用赢得值法进行费用、进度综合分析控制,基本参数有三项,即已完工作预算费用、计划工作预算费用和已完工作实际费用。
- 建设工程法规及相关知识
禁止转包是指承包单位建设工程后,不履行合同约定的责任和义务,将其承包的全部建设工程转给他人或者将其承包的全部建设工程肢解以后以分包的名义分别转给其他单位的行为。
- 工程经济
资本金现金流量表中,现金流出的项目包括:技术方案资本金、借款本金偿还、借款利息支付、经营成本、进项税额、应纳增值税、营业税金及附加、所得税和维持运营投资。
资深师资联手 为你成功冲关
- 01 建设工程法规备考建议
考试就像人生一样,必然有舍有得,得不到的,不如主动放弃,复习不能面面俱到,事无巨细,重点恒重,而且重点要抓,但重点范围不能太小,否则风险极大。
- 02 一级建造师考试难吗
很多参加一级建造师考试的学生,在备考的过程中都会觉得很难,资料很多,看不完,记不住的,很多在中途就已经放弃了,也导致了一级建造师考试的通过率降低了。
- 03 建筑工程专业怎么备考
真题为主,习题为辅,历年真题,以近三四年为宜,曾经考过的知识点,有可能再考,而且真题的质量是高的,每套真题,做三四遍是正常的,习题,主要在于检验自己的学习成果,查漏补缺,不懂不会的及时掌握。
- 04 一级建造师实务怎么复习
综合考试大纲与专业考试大纲均按章、节、目、条的层次编写。考试大纲中,“章”反映的是“学科群”、“节”反映的是“学科”、“目”反映的是“知识能力结构”、“条”反映的是“知识点”。