潮州一级建造师辅导拥有科学、合理、有效的辅导模式,搭建服务意识强，教学严谨的师资团队,根据不同基础设定个性化学习模式,采用逼真的动画，还原现场施工技术,彻底解决学员重难点把握不准等难题
一级建造师，是建设工程行业的一种执业资格，是担任大型工程项目经理的前提条件。2016年12月，一级建造师被列入国家准入类资格类别。（信息来源：人力资源和社会保障部）
两会期间的政府工作报告中提出：优先支持在建工程为2021年重点工作目标之一，中央预算内投资安排6100亿元，继续支持促进区域协调发展的重大工程。国家第二百年计划即将启动，各大企业已开始纷纷制定并开始执行人才培养计划。（信息来源：2021年3月政府工作报告）
到2025年，建筑工人实现公司化、专业化管理，建筑工人权益保障机制基本完善；建筑工人终身职业技能培训、考核评价体系基本健全，中级工以上建筑工人达1000万上。到2035年，形成一支秉承劳模精神、劳动精神、工匠精神的知识型、技能型、创新型建筑工人大军。（信息来源：住房和城乡建设部、发改委等12部门发布）
截止到2020年3月，据不完全统计，全国有13个省市发布了2020年重点项目投资计划清单，共包括10326个项目，总投资金额大约在34万亿元，约占2019年我国GDP总量的34％。（信息来源：各省政府工作报告）
为深入推进建筑领域“放管服”改革，按照《国家职业资格目录》之外一律不得许可和认定职业资格的要求，规范行政审批事项，现将取消一级建造师临时执业证书。（信息来源：住房和城乡建设部办公厅）
2021年1月，《国务院关于加快推进全国一体化在线政务服务平台建设的指导意见》（国发〔2018〕27号）通知，决定开展一级建造师电子注册证书（以下简称“电子证书”）及延续注册试点工作。在北京、上海、浙江、海南等4个地区开展第一批试点工作。
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- 01 [单选题] 依据《建设工程安全生产管理条例》的规定，某建设单位的开工报告申请于2012年7月1日被批准通过。建设单位应当自（ ）之前，将保证安全施工的措施报送建设工程所在地的县级以上地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案。
A.2012年7月10日
B.2012年7月15日
C.2012年7月20日
D.2012年7月30日
- 02 [多选题] 关于热力管道功能性试验说法正确的是（ ）。
A.强度试验应在试验段内的管道接口防腐、保温施工及设备安装前进行
B.强度试验介质可用洁净水或压缩空气
C.当管道系统存在较大高度差时，试验压力以最高点压力为准，最低点的压力无要求
D.管线施工完成，现场组装的连接部位经检查合格即可进行强度试验
E.试运行中应重点检查支架以及补偿器、设备和管路附件的工作状况
- 03 [单选题] 某建筑安装工程公司2009年3月末施工工程各项费用余额为200万元，4月末工程竣工，竣工后一次结算工程价款。4月份发生施工费用如下：人工费20万元，机械使用费50万元，间接费用6.3万元，则此项工程实际成本是( )万元。
A.76.3
B.276.3
C.270
D.70
- 04 [单选题] 某承包商于2007年11月1日签订了一项施工承包合同，合同工期为18个月，合同结果能可靠地估计。合同总造价5000万元，2007年底已确认合同收入300万元，2008年12月31日工程完成程度为80％，2008年累计收到工程款3300万元。则2008年应确认合同收入（ ）万元。
A.4700
B.4000
C.3700
D.3300
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建设工程项目管理 增、减工作项目时应符合下列规定:①不打乱原网络计划总的逻辑关系，只对局部逻辑关系进行调整；②在增减工作后应重新计算时间参数，分析对原网络计划的影响；当对工期有影响时，应采取调整措施，以保证计划工期不变。
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建设工程法规及相关知识 对于“黑白合同”的纠纷，当事人就同一建设工程施工合同与经过备案的中标合同实质性内容不一致的，应当以备案的中标合同作为结算工程价款的依据。
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工程经济 现场施工条件调査主要包括现场的公共基础设施、现场用地范围、地形、地貌、交通、通信、现场“三通一平”情况、附近各种服务设施、当地政府对施工现场管理的一般要求等情况。
- 01 一建考试怎么备考？
书认认真真仔仔细细地看清楚，搞明白，然后做笔记，把一本厚书读成薄书。要仔细做笔记，把重点、难点、疑点加以归纳总结，反复操练。
- 02 一级建造师实务怎么复习
去年考建工实务的吧?你要记住，无论多难多超纲，不还有那么多人过了吗？别人过总有过的道理。通过的人我认识好几个，共同点都是把书看的滚瓜烂熟的，并且每个题目都作答了没有空着的。
- 03 一级建造师考试难吗
严格意义上讲是文科类考试，备考当中就会发现，对于知识点难以理解，理科生对于文字上的东西，理解的相对较差，所以才会出现，有些考生考了三次也未通过。
- 04 一建考试科目有哪些特点
工程经济涉及到的知识分为工程经济、财务、估价三个部分的内容，需要考生在学习过程中形成系统的框架，也要求考生具备和了解一些会计、经济学相关的知识来理解教材中的公式和内容。