行业动态新走势 证书价值持续走高
消防工程师是国家新推出的项目,是指经过全国统一考试并取得相应级别的资格证书,并在相应企业进行注册的执业资格证书。
一级注册消防工程师报名条件中对学历、专业、毕业年限的要求全国统一,但是审核要求可能会因地域不同而稍有变动。
记录听课情况
记录做题情况
记录答疑情况
针对弱项补漏
强化知识理解
夯实阶段所学
分析学员学习情况
智能推送学习任务
根据学员学习数据
动态调整授课内容
章节梳理
对点专练
梳理历年真题
熟悉试题套路
仿真模拟训练
定向直指要点
专题归纳
靶向突击
*注:以上资料均为纸质资料
基础精讲:按照章节顺序梳理教材知识点,详细讲解考点,构建知识体系。
真题训练:筛选近三年考试真题剖析,讲解出题思路,分析答题技巧。
强化精讲:结合新教材讲解考试高频点,强化考点记忆,巩固阶段所学。
拔高训练:基于不同题型分析出题形式,强化知识运用,掌握所学知识。
属地OMO:分析属地学员线上学习行为数据,线下针对定制属地课程,强化巩固。
冲刺串讲:结合考试动向将考点分级,综合讲解可考性较大的考点,掌握考试关键点。
套题密训:依照考试要求和难度重磅研发两套仿真试卷,查漏补缺,培养题感。
案例三合一:从三科共同点出发,根据条块横向串联讲解,针对性讲解案例科目的内容,接轨综合性考题,训练综合性解题思维。
考前点题:依据考试方向和趋势圈划考试范围及考点,临考强化核心内容记忆。
点睛实操:通过点题结合的方式深入分析考点的出题形式,指明出题方向,强化考场解题能力。
考前刷题:考前通过四套模拟试卷进行覆盖式查漏补缺,充分了解知识盲点,培养做题手感。
考前集训:以核心考点+集训两套卷为依托,点题结合全天讲练,抓住考试要点内容,冲刺考线。
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每日一练,保持手感,提前掌握备考方向
每日一练 保持手感
"- 01 多选题 爆炸性粉尘环境根据混合物出现的频繁程度、持续时间及粉尘层厚度分为()。
A.10区
B.11区
C.20区
D.21区
E.22区
- 02 单选题 在设计火灾时,应分析和确定建筑物的基本情况,其不包括()。
A.建筑物内的可燃物
B.建筑的结构、布局
C.潜在的引火源
D.建筑物的自救能力与外部救援力量
- 03 多选题 消防用电设备的供电线路采用不同的电线电缆时,供电线路的敷设应满足()的要求。
A.采用有机绝缘耐火电缆时,可直接采用明敷设或在吊顶内敷设
B.采用矿物绝缘电缆时,可直接采用明敷设或在吊顶内敷设
C.采用难燃性电缆时,在电气竖井内或电缆沟内敷设可不穿导管保护,但应采取与非消防用电缆隔离的措施
D.采用明敷设、吊顶内敷设或架空地板内敷设时,要穿金属导管或封闭式金属线槽保护,所穿金属导管或封闭式金属线槽要采用涂防火涂料等防火保护措施
E.当线路暗敷设时,要对所穿金属导管或难燃性刚性塑料导管进行保护,并要敷设在不燃烧结构内,保护层厚度不要小于30mm
- 04 单选题 古建筑文物防火设计的原则是()。
A.维持原貌、科学合理、人防技防并重
B.预防为主、防消结合
C.按照政府统一领导、公民积极参与
D.部门依法监管、单位全面负责
- 消防安全技术实务
柴油发电机房布置在民用建筑内时宜布置在建筑物的首层及地下一、二层,不应布置在地下三层及以下,柴油发电机应采用丙类柴油作燃料,应采用耐火极限不低于2.00h的不燃烧体隔墙和1.50h的不燃烧体楼板与其他部位隔开,门应采用甲级防火门。
- 消防安全技术综合能力
建筑高度是界定建筑是否为高层的依据,建筑高度大于27m的住宅建筑和建筑高度大于24m的非单层厂房、仓库和其他民用建筑属于高层建筑。
- 消防安全案例分析
根据《中华人民共和国消防法》和《建设工程消防监督管理规定》的规定,总建筑面积大于10000m2的商场、市场应经消防设计审核和验收,公众聚集场所开业前应经消防安全检查合格。
雄厚的师资力量是教学高质量的基础
- 01 消防工程师怎么备考
考试备考周期十分漫长,要善于利用笔记,将重难点标注出来,遇到特别难记忆的应该写在本子上,在二次复习时便有所依照,并善于整理错题,纠正了错误才能拿到更高的分数。
- 02 消防工程师看书顺序怎么安排
一般来讲,学习的顺序跟考试科目的顺序相同,应为技术实务--综合能力--案例,感觉消防工程师还是技术为王,没有技术实务作为基础,另外两门估计都不太好学。
- 03 消防工程考试有哪些必背知识点
应储存10min的消防用水量。当室内消防用水量不超过25L/s,经计算水箱消防储水量超过12m³时,仍可采用12m³;当室内消防用水量超过25L/s,经计算水箱消防储水量超过18m³,仍可采用18m³。
- 04 消防工程案例分析怎么复习
重视真题的作用:真题是方向,是指引,具有纠偏功能,注意冷门和热门的关系,抓重点,抓主要矛盾,抓应该的得分点,真题至少看3遍,找感觉、寻规律、指方向,考什么、学什么,将自己打造成国家需要的人才。