行业动态新走势 证书价值持续走高
注册消防工程师执业资格考试难度比较大，通过率比较低，而市场需求量非常大，这就导致注册消防工程师执业资格证的市场非常紧俏，收入也非常可观。
一级注册消防工程师是国家为了规范和提升消防安全工作而新出台的一个全国性质的注册证书，并且越来越受欢迎。
记录听课情况
记录做题情况
记录答疑情况
针对弱项补漏
强化知识理解
夯实阶段所学
分析学员学习情况
智能推送学习任务
根据学员学习数据
动态调整授课内容
章节梳理
对点专练
梳理历年真题
熟悉试题套路
仿真模拟训练
定向直指要点
专题归纳
靶向突击
*注：以上资料均为纸质资料
基础精讲：按照章节顺序梳理教材知识点，详细讲解考点，构建知识体系。
真题训练：筛选近三年考试真题剖析，讲解出题思路，分析答题技巧。
强化精讲：结合新教材讲解考试高频点，强化考点记忆，巩固阶段所学。
拔高训练：基于不同题型分析出题形式，强化知识运用，掌握所学知识。
属地OMO：分析属地学员线上学习行为数据，线下针对定制属地课程，强化巩固。
冲刺串讲：结合考试动向将考点分级，综合讲解可考性较大的考点，掌握考试关键点。
套题密训：依照考试要求和难度重磅研发两套仿真试卷，查漏补缺，培养题感。
案例三合一：从三科共同点出发，根据条块横向串联讲解，针对性讲解案例科目的内容，接轨综合性考题，训练综合性解题思维。
考前点题：依据考试方向和趋势圈划考试范围及考点，临考强化核心内容记忆。
点睛实操：通过点题结合的方式深入分析考点的出题形式，指明出题方向，强化考场解题能力。
考前刷题：考前通过四套模拟试卷进行覆盖式查漏补缺，充分了解知识盲点，培养做题手感。
考前集训：以核心考点+集训两套卷为依托，点题结合全天讲练，抓住考试要点内容，冲刺考线。
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每日一练，保持手感，提前掌握备考方向
每日一练 保持手感
"- 01 多选题 火灾自动报警系统产生误报，产生误报的原因主要有()。
A.产品技术指标达不到要求，稳定性比较差
B.探测器选型不合理
C.使用场所性质变化后未及时更换相适应的探测器
D.电磁环境干扰
E.停电
- 02 单选题 某多层砖木结构古建筑，砖墙承重，四坡木结构屋顶，其东侧与一座多层的平屋面钢筋混凝土结构办公楼(外墙上没有凸出结构)相邻。该办公楼相邻侧外墙与该古建筑东侧的基础、外墙面、檐口和屋脊的最低水平距离分别是11.0m、12m、10.0m和14m。该办公楼与该古建筑的防火间距应认定为()m。
A.10.0
B.11.0
C.12
D.14
- 03 单选题 下列有关泄压设施的设置，合理的是（）。
A.有爆炸危险的甲、乙类厂房宜采用封闭式
B.泄压设施的材质宜采用轻质屋面板、轻质墙体和易于泄压的门、窗等
C.作为泄压设施的轻质屋面板和墙体的质量不宜大于50kg／m2
D.散发较空气轻的可燃气体、可燃蒸汽的丙类厂房，宜采用轻质屋面板作为泄压面积
- 04 单选题 ()是由可燃气体报警控制器、可燃气体探测器和火灾声警报器组成，能够在保护区域内泄露可燃气体的浓度低于爆炸下限的条件下提前报警，从而预防由于可燃气体泄漏引发的火灾和爆炸事故的发生。
A.火灾探测报警系统
B.消防联动控制系统
C.可燃气体探测报警系统
D.电气火灾监控系统
-
消防安全技术实务 高层建筑。建筑高度大于27m的住宅建筑和其他建筑高度大于24m的非单层建筑。我过100m的高层建筑，称超高层建筑。
-
消防安全技术综合能力 避难走道直通地面的出口不应少于两个，并应设置在不同方向；当避难走道只与一个防火分区相通时，避难走道直通地面的出口可设置一个，但该防火分区至少应有一个不通向该避难走道的安全出口
-
消防安全案例分析 单层厂房中如某一部分用于有爆炸危险的甲、乙类生产，为防止或减少爆炸事故对其他生产部分的破坏，减少人员伤亡，要求甲、乙类生产部位靠外墙设置。防爆房间尽量靠外墙布置，这样泄压面积容易解决，也便于灭火救援。
雄厚的师资力量是教学高质量的基础
- 01 消防工程考试有哪些必背知识点
报警线敷设不应有接头、纽结，导线接头应在接线盒内用接线端子或焊接连接（每个接线端子接线不超过2根），盒内外加螺母。不同电压、电流、不同回路、不同系统、不同类别的线不能放在同一线槽内。
- 02 消防工程师看书顺序怎么安排
总体来说，三门课程中最简单的是《技术实务》，其次是《综合能力》，《案例分析》则是建立在前两科的基础上再加一些规范规定，因此复习顺序建议为技术实务→综合能力→案例分析。
- 03 消防工程案例分析怎么复习
一消安全案例分析也是分为五篇，其中重点：第一篇、第二篇、第五篇，在备考的过程中可以建立自己的思维导图，思维导图能帮助我们搭建消防学习框架，帮助我们思考和记忆。
- 04 消防工程师怎么备考
虽然考试覆盖面广，但是我们的目的是72分，而不是120分，复习应该重点突破，对核心知识点要全方位把握、真正理解，以案例型题目为目标进行复习，对次要知识点，可以简单了解，做到有印象即可。