从零开始 雅思考试要素各个击破
雅思听力材料只播放一次,材料中会出现多种不同的英语口音,以英音为主,也涉及美音、澳音、或印度口音等。
雅思口语考试,中国学生大都有一种恐惧心理,因为是和外国考官面对面的交谈内容作为考试内容。
雅思阅读任务量庞大,要在60分钟之内完成3000字左右的阅读,回答40个题目,对大部分考生来讲是很具挑战的任务
国内考试以规定的词汇大纲、通用词汇为主,雅思考试话题比较细分,如犯罪话题、太空探索----要求掌握主题词汇
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课程 | 适合学员 | 优势 |
雅思5.5分VIP6人班 | 英语基础较薄弱学员 | 所需技能精细讲解,重点剖析听说读写中的各种题型 |
雅思VIP3人6.0分提高班 | 雅思4.5分及以上水平学员 | 原版进口教材,教研中心第九套内部教材 |
雅思VIP6人6.5分技能班 | 雅思5分及以上水平学员 | 进行专业题型、场景词汇整理 |
雅思3人7+班 | 雅思测试成绩6.5分学员 | 正课与吸收课相辅相成,“独特2+1模式” |
口语考前集训VIP6人小班 | 考后口语单科分数不理想学员 | 训练学员心理素质、学会控制现场气氛 |
课程 | 适合学员 | 优势 |
雅思封闭5周名师高分集训班 | 大学四六级中上水平学员 | 每科教学强调学以致用,灵活应变 |
院长特训营 | 英语四/六级成绩优秀学员 | 采用集军事化/个性化/封闭式于一体的全日制管理模式 |
封闭VIP6.5争7高分6人班 | 雅思5.5-6.0分的学员 | 高比例海归团队,全程配备雅思高分的全职教辅 |
雅思封闭浸泡班 | 高考英语60分及以下学员 | 集中解决雅思词汇/语法等基本问题 |
雅思封闭托管A计划 | 雅思成绩4.5分左右学员 | 一对一名师核心知识讲练 |
课程 | 适合学员 | 优势 |
雅思20人5.5分班 | 大学四级左右学员 | 一线名师授课,熟悉考生常见问题 |
雅思特训25人6.0分班 | 雅思4.5-5.0分水平学员 | 使学生更快融入英语使用环境 |
6.5-7分20人班 | 雅思5.5分及以上学员 | 各科老师独家讲义,讲练结合 |
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上了一年的课,因为离家很近,所以上下学非常方便。课程很受欢迎,预订课程非常方便。上课的时间和方法都很灵活,学校的环境也很舒适。授课老师非常有耐心,课程进度把握得很好,在这边上课感觉非常踏实。
老师教学很认真,经常给予我鼓励。负责我的老师经常跟踪我的学习进度,关心我的学习情况。这里的学习氛围很好,我的英语学习热情不断被激发出来,很有学习的欲望。课外活动很有趣,在玩乐中学习,我觉得乐在其中,学习效果也不错。
工作中用到英语的地方很多,经过比较之后,觉得比较符合我的需求,所以预约了试听课。前台小姐姐挺热情的,接待老师非常专业地为我做了课程咨询和课程体验,觉得这边的学习环境和氛围都很好,学习会比较轻松愉快。
TOP100名校一直以来是最受关注的目标,而语言要求是国际学生需要面对的第一道门槛
- 佛蒙特大学 The University of Vermont 雅思要求:≥6.5
佛蒙特大学的规模足够大,可以为不同专业的学生提供丰富的学习资源和机会;同时它又足够小,学生在精品课堂上可以与教授进行紧密的互动,探讨大大小小的问题。
- 丹佛大学 University of Denver 雅思要求:≥6.5
丹佛大学的教学方式让学生能在拥有学术知识的基础上也通过实践锻炼自己,而丹佛作为中西部的经济枢纽,能为学生提供的机会还是很多的,能为不同专业的学生提供就业。
- 佛罗里达大学 University of Florida 雅思要求:≥6.5
佛罗里达大学是一所位于美国佛罗里达州盖恩斯维尔(Gainesville)的公立研究型大学,成立于1853年,属于美国30所公立常春藤之一,是佛罗里达州排名最高的大学。
- 格拉斯哥大学 University of Glasgow 雅思要求:未明确
格拉斯哥大学是苏格兰唯一提供全面而专业教学和研究的两所全能型科教大学,拥有许多英国首创科目,突出的学术优势,吸引了世界各地的学生。
拥有杰出的管理团队和优秀的师资队伍 搭建拥有核心竞争力的教学研发队伍
- 01 雅思听力有什么技巧
要注意语音的锻炼,听力归根到底实际上是辨音的过程。如果考生本人的发音和标准发音有差距,那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。
- 02 雅思口语有什么技巧
虽然你正在进行一个国际性的考试,但是不过不用太紧张,因为紧张焦虑而不能表述好自己想要表述的,就可能得到一个更低的分数,因为考官需要听到你尽可能地表述,目的是为了鉴证你的语法技巧。
- 03 怎么自学英语?
只会听和写的语言是死的语言,只有能顺利的说出来才是有用的活的语言,因此一定要勇敢的说出来,可以从简单的语句开始练习,边思考边说,这样学习能力才能够较快的提高。
- 04 备考雅思怎么背英语单词
记忆要依靠联想,而联想则是新旧知识建立联系的产物,运用发散思维展开自己的想象力,由此及彼、由点到面,由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。