少儿编程图形化编程语言,减少了对于编程语言的实际操作的重视,转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力,在实际的学习过程中不断的激发孩子内在学习动力、全局思考以及团队协作和沟通等全方位的能力。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
用更具有交互性的拖拽方式排列组合代码,不仅省去了编程时添加标点符号的烦恼,使用者也可以轻松地回过头去拖动鼠标拆分代码块去系统地分析这个程序,使得创作的整体过程对于儿童来说更为流畅。
python是一种面向对象的解释型计算机程序设计语言,具有丰富和强大的库,相对于其他语言,它的特点是:简单易学、可移植、可扩展、可嵌入、 丰富的库、免费开源等,Python难度低于java,更适合初学编程者。
NOIP是全国青少年信息学奥林匹克联赛的简称,由中国计算机学会统一组织,包括主要面向初中生的普及组和主要面向高中生的提高组,分初赛和复赛,与数学、物理、化学、生物等奥林匹克竞赛并称五大学科竞赛。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
部分家长希望孩子越早接触少儿编程越好,但大数据调查结果显示,最佳的编程启蒙年龄是6-8岁,主要培养孩子的兴趣,正确引导孩子们对电子设备的使用。
- 02 少儿编程学什么?
编程是一门非常适合用来锻炼逻辑思维的学科,因为编写程序的过程就是不断思考和运用逻辑的过程,所以说学习编程对逻辑思维的培养非常有效和重要。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
鼓励孩子大胆地幻想,同时适当地加以引导和指导,例如,孩子可能看着天边的晚霞说,那里是恐龙的家乡,父母不要打击孩子,说他就会胡思乱想,而应该问孩子:“为什么那里是恐龙的故乡呢?”
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
少儿编程教育属于STEAM教育的一个分支,也是国家在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局,最终让孩子成为全科型人才,而这些发展的核心逻辑其实是创新驱动技术变革,从而改变人类社会。
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