很多人对少儿编程都有一个误解,就是觉得是不是要培养一个未来的程序员,孩子还小,不应该过早地替他做出决定,其实少儿编程的目的绝对不是培养程序员,更重要的是培养孩子的计算思维和逻辑能力,从而更好的适应人工智能时代。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch少儿编程软件通过将编写好的代码模块以“块状”的形式呈现在操作界面中让使用者对不同的代码块进行移动与结合从而实现控制脚本对象行动的目标,极大地方便了使用者去发挥自己的创意创新能力。
Python的定位是“优雅”、“明确”、“简单”,所以Python程序看上去总是简单易懂,初学者学Python,不但入门容易,而且将来深化下去,能够编写那些十分十分复杂的程序。
NOIP即全国青少年信息学奥林匹克竞赛,初赛为笔试,侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力,复赛为上机编程,着重考察学生对问题的分析理解、数学抽象能力、编程能力和编程技巧、想象力和创造性等。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
少儿编程的最佳起步时间是6岁,根据年龄的不同,编程课采用的是循序渐进的方式,形成一个编程语言由简入繁,思维能力从低到高的培训体系,力求课程设计更科学合理。
- 02 少儿编程学什么?
少儿编程一般都不会教太复杂的东西,比如图形化编程就是通过搭积木的方式非常直观的使用代码块来实现一些功能,而不是许多人想象中的那样敲代码和字母串之类的。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
通过一些描述来猜一种物品或是动物甚至是共同认识的人等等,而对于年纪比较小的孩子来说,要用比较直观的语言让孩子来猜,同样也可以反过来,让孩子描述,然后家长来猜。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
编程只是一个工具,就如同英语其实本质也是交流的工具一样,孩子学习了编程可以同时学习数学、物理、英语、历史等等学科的知识,就是利用编程这个工具,让孩子体验到原来学习也能如此地有趣。
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