编程语言纷繁复杂,并且一直演进变化,因此比起学习编程知识和技术,更注重对孩子思维逻辑能力、创造力和想象力的提升,这才是少儿编程教育的最终目的,编程更是未来教育发展的方向,是很有必要学的。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch是可视化图形编程,其构成程序的命令和参数是积木形状的模块,不用书写代码语句,只需按照一定的逻辑用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以,因此,使用者可以不认识英文单词、不会使用键盘也可以编程。
Python除了极少的事情不能做之外,基本上可以说全能,系统运维、图形处理、数学处理、文本处理、数据库编程、网络编程、web编程 、多媒体应用、pymo引擎、黑客编程、爬虫编写、机器学习、人工智能等等。
NOIP即全国青少年信息学奥林匹克竞赛,初赛为笔试,侧重考察学生的计算机基础知识和编程的基本能力,复赛为上机编程,着重考察学生对问题的分析理解、数学抽象能力、编程能力和编程技巧、想象力和创造性等。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
研究表明,孩子在6岁左右开始形成抽象逻辑思维,所以6岁是学习编程的最佳年龄,如果过早让孩子接触编程,不仅难以达到编程教育的效果,还可能引起孩子反感。
- 02 少儿编程学什么?
少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程,少儿编程≠写代码,只是通过编程,来提高孩子的一个逻辑思维能力。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
妈妈随便在本子上写一个物体,比如苹果,然后让孩子通过问问题的方式来猜妈妈写的是什么。孩子只能问一般疑问句,如,它有生命吗?它是植物吗?然后妈妈用「是」或「不是」来回答,看看孩子最后能不能猜到是什么。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
少儿编程基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台,让孩子通过可视化图形编程、代码编程培养动手能力、逻辑思维能力和计算能力等,学习编程来串联各个学科。
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