少儿编程图形化编程语言,减少了对于编程语言的实际操作的重视,转而更加关注通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力,在实际的学习过程中不断的激发孩子内在学习动力、全局思考以及团队协作和沟通等全方位的能力。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
通过使用Scratch,让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考创新的思维方式,学会提出问题,解决问题,相比其他编程软件,Scratch更加直观,学生能比较容易地看到自己的劳动成果。
Python在人工智能、大数据、自动化运维、全栈开发方面有着得天独厚的优势,随着我国在人工智能的投入和规划,对于人工智能人才的需求呈现爆发式增长,Python是人工智能的开发语言,现在学习Python,是你最好的时机。
NOIP 竞赛的获奖成绩将成为各大名门高中、大学招生的新的敲门砖,同时,参加信奥赛竞赛,能极大的锻炼思维,但是同时也对数学和逻辑抽象能力有较高的要求,这是非常漫长地过程,需要坚持不懈地学习和训练。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
6~18岁是抽象逻辑思维的形成期,少儿编程通过可见的代码、工具、运行结果,去不断梳理抽象的逻辑思维,再通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来。
- 02 少儿编程学什么?
孩子在学习编程的过程中,除了学习这些漂亮的简洁的代码,或者是严格规范的语言,最核心的其实是要给孩子一种思维,我们把这个思维叫做计算式思维,教会孩子用计算机的思维去思考这个世界。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
让孩子拿一块钟表,看它1分钟的走动,假如1分钟内注意力没离开秒针,就延长观察的时间到二三分钟,每次间隔时间10-15秒,若能将注意力连续集中5分钟,已经是不错的成绩了。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
孩子学程也不是孤立的,编孩子日常中的体验,画画的创意,对乐理的理解,讲故事的能力,都是相互融合的,只要孩子是富有创意的,编程只是他的另外一种输出,一种表达方式。
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