少儿编程是一种针对幼儿和青少年新的教育模式,是把成年人复杂的敲代码的方式转换成了图形积木的方式,然后让孩子在电脑上面通过积木搭建的方式,去制作一些小游戏、小程序,让孩子逐步去了解编程的一种思维方式,再逐步过渡到我们的源码编程。
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch不仅仅是编程工具,在编程过程中跟老师一起动手实践,做游戏,探索自主学习乐趣,学习Scratch的门槛比较低,可以保证大多数同学都可以学会,真正运用这门编程语言去激发创造力和想象力才是最重要的。
Python的创始人初衷,是为非专业程序员设计的一种开放型的语言,优雅,明确,简单,是它的标签,另外比其他语言都要容易一些,拥有一定基础的少儿都能顺利掌握(比如学过一点Scratch或者机器人编程)。
NOIP 竞赛的获奖成绩将成为各大名门高中、大学招生的新的敲门砖,同时,参加信奥赛竞赛,能极大的锻炼思维,但是同时也对数学和逻辑抽象能力有较高的要求,这是非常漫长地过程,需要坚持不懈地学习和训练。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
研究表明,孩子在6岁左右开始形成抽象逻辑思维,所以6岁是学习编程的最佳年龄,如果过早让孩子接触编程,不仅难以达到编程教育的效果,还可能引起孩子反感。
- 02 少儿编程学什么?
青少年学编程应该分三个阶段,第一阶段发现兴趣,主要针对5-9岁的孩子,第二阶段进行系统性的知识积累,对象以9-13岁为主,第三阶段为12-18岁创新创造阶段,该阶段以参赛获奖为目的。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
针对小班的宝宝,爸爸妈妈们可以引导他们观察事物的大小、长短等信息,找到两个事物之间的形状、颜色、高低方面的差异,在不知不觉中锻炼孩子的逻辑思维。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
如果我们能在早期给孩子奠定良好的基础,比如创造故事、动手搭建场景的能力,编程对于孩子就是一种“新”的语言,新的表达方式,比如通过编程可以让孩子故事中的角色动起来,为什么不支持孩子学习少儿编程呢?
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