科技的进步使得大数据、人工智能、虚拟现实等信息技术的发展越来越快,而这些技术都离不开底层逻辑的支持——编程, 芬兰前教育部长说过:“在未来,如果您的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。”
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软件与硬件结合
提高逻辑思维的同时,及时动手应用,用成果驱动自主学习。 -
编程手柄
使用编程手柄,拓宽年龄界限,增添课程趣味性。 -
主题课程 寓教于乐
用教育情怀+专业精神,提升逻辑思维和创造力,激活孩子未来竞争力。 -
贯穿完整故事情境
采用最受欢迎的冒险类故事作为课程主线,增大学生的课程参与度。 -
项目式驱动教学
课程由独立项目串联,在保证学习阶梯性进行的情况下,提高学生兴趣。 -
阶段性的创作与考核
科学安排创作、考核,在保证教学的同时,激发创作灵感。
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段,智能硬件、软件开发在内的课程
Scratch就是将一条条字符命令变成图形,我们把这些代表程序的图形块,像搭积木一样,通过拖拽搭建就可以实现一个完整的功能(前提是你逻辑正确),然后一个图形化小游戏、小应用或者开源硬件功能就能运行了。
python是一种面向对象的解释型计算机程序设计语言,具有丰富和强大的库,相对于其他语言,它的特点是:简单易学、可移植、可扩展、可嵌入、 丰富的库、免费开源等,Python难度低于java,更适合初学编程者。
NOIP是全国青少年信息学奥林匹克联赛的简称,由中国计算机学会统一组织,包括主要面向初中生的普及组和主要面向高中生的提高组,分初赛和复赛,与数学、物理、化学、生物等奥林匹克竞赛并称五大学科竞赛。
少儿编程常见问题 你关心的都在这里
- 01 几岁开始学编程合适?
其实,年龄在6岁以上,这个年龄段的孩子思维模式和认知能力都已经可以接受编程语言课程,是思维养成的黄金期,有一定的满足这些条件的孩子,都可以学习编程语言。
- 02 少儿编程学什么?
青少年学编程应该分三个阶段,第一阶段发现兴趣,主要针对5-9岁的孩子,第二阶段进行系统性的知识积累,对象以9-13岁为主,第三阶段为12-18岁创新创造阶段,该阶段以参赛获奖为目的。
- 03 有哪些锻炼逻辑能力的小游戏?
转移注意力,站起身走走、爬爬楼梯、做做深呼吸或伸展运动,或许你已经意识到,在做这些放松的身体活动时你的大脑仍然会继续处理上一个任务,有时甚至还能产生新的想法。
- 04 孩子有必要学少儿编程吗?
未来是一个富有挑战的智能时代,而编程作为未来世界的沟通语言孩子们不仅仅要去接触也要深层次的理解编程原理,锻炼自身的逻辑思维能力,孩子们已经开始为未来可能的发展方向努力,加油吧,未来可期!
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