MATERIAL AND METHOD
C1代表了较高的运用意大利语的水平，这一水平的使用者能在较广泛的环境运用意大利语，C2是接近说意大利语母语者的高级水平，使用者有在正式或非正式场合完全独立自主地运用意大利语的能力。
意大利语水平证书（CELI）考试是为通过专门考试的人群颁发的意大利语等级证书水平的证明。由意大利佩鲁贾外国人大学颁发的意大利语水平证书符合欧洲语言测试者协会（ALTE）和欧洲语言共同体委员会（CEF）的欧洲标准考试
PLIDA考试是由意大利但丁协会举办的意大利语水平测试，是根据但丁协会同意大利外交部所签署的协议，是意大利外交部官方承认的，用欧共体统一的语言标准指定的，由罗马但丁协会颁发的意大利语水平证书。
I.T考试是罗马三大语言中心负责考核外国人意大利语水平等级的考试，每个等级的试题 都包含听、说、读、写四个部分，B等级以上还包括意大利语语言运用部分。
目前在中国举办的意大利语水平考试包括CILS、CELI、PLIDA、IT，是被意大利官方、政府、大使馆承认国际语言水平考试，其中CILS、CELI考试分别是意大利锡耶那外国人大学、意大利佩鲁贾外国人大学举办的考试。
5个级别12门课程从零基础到语言精通
A1（入门级）能够理解并使用每天的日常用语，能在对方说话速度语速缓慢，用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。
A2（基础级）在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换，用熟悉的日常用语来直接交换信息，能简单的描述他人背景，周边环境事物和反映直接需求。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
B1（进阶级）针对熟悉或个人有兴趣之主题拟写简单而连贯的文章，能够对计划做简短的解释或说明，能理解大部分日常生活中常用句子和表达法。
B2（高阶级）能在与以目标语言为母语的对象做互动时保持一定流畅度，而不会造成双方的紧张，理解一般在职场上、学校里以及休闲场合中常见对话所涉及话题的重点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
C1（流利运用级） 在社交上、学术上及专业的场合中，皆能灵活的有效地运用语言资源，在并且能够在自己的专业领域内参与技术性的讨论。
C2（精通级）能毫不费力的理解看到及听到的所有信息，总结不同来源的口头及书面资料，并且有能力连贯而有条理的以简报的方式重新组织复述这些资料的要点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
考前辅导一共分为3种类型,针对于佩鲁贾考试，锡耶纳考试和罗马三大考试分别设置了3种考前辅导班
用研发团队最新升级的考前辅导材料（内含核心考点，常考词汇，答题技巧等非常实用的内容）和最新年份的考试真题给学生进行考前加油，突击强化。大大提高学生考试能力，达到学生顺利通过考试的目的。
Ø 讲解考试中的注意事项，使考生在考场上更加游刃有余。
Ø 分析历年试题常见问题，针对经常出现的错误进行着重讲解
Ø 多套模拟试题，模拟正规考试过程，使考生提前进入考试状态
Ø 主考外教根据多年监考经验，预测此次考试的命题方向
掌握最新院校动态，叩开意大利名校大门
那不勒斯美院不仅拥有绘画、雕塑、素描、装饰、舞美和摄影等的传统课程，更涉及了现今形象艺术和艺术应用等方面的广泛领域，例如新媒体技术的应用，广告平面设计及其他设计，文化遗产的修复与保护和艺术教育等
巴勒莫美术学院（意大利语 Accademia di belle arti DI PALERMO）位于意大利西西里大区的巴勒莫市，该校始建于1780年，是一所历史悠久的高等美术学院，学院学制为四年。其中在一个专业上具有比较明显的传统优势，那就是镶嵌装饰与工艺。
学校性质：私立大学
教育部认证：没有
优势专业：服装设计（本科）|服装艺术指导（本科）
柏丽慕达和国内的服装学院最大的不同在于——有非常丰富的时尚资源，学校不仅拥有欧洲最大的时尚图书馆，而且各种做衣服、鞋子、包包的工业机械都非常齐全，能最大限度的实现学生天马行空的想象，我也希望自己能在这里做出很好的作品。
拥有近100名外籍教研团队，全外教具备国际化标准。
毕业院校：威尼斯大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：来自意大利，毕业于威尼斯大学中文专业。2015年开始来中国北京任教，非常喜欢和热爱中国，对中国历史、文化很感兴趣。
个人特点：务实的基础，致力于将东西方教学理念相结合，让学生在分数提高的同时，感受到自身语言能力的突破。
毕业院校：罗马大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：罗马大学东方语言与文化专业，在武汉大学进修汉语，曾在多家大学和机构内担任意大利语教师。
个人特点：教学方法精益求精，教学条理清晰，注重语言的运用和提升，培养学生的学习兴趣。
毕业院校：威尼斯大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：威尼斯大学东方语言与文化硕士毕业，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书及锡耶纳CILS考官资格证。
个人特点：教学风格严谨，经验丰富，待人亲和，善于发掘学生的潜能，从而帮助学生快速提升口语能力。
毕业院校：威尼斯大学
教学经验：CEDILS教师资格证
TA的学历：来自意大利，硕士毕业于威尼斯大学中文与经济管理专业。2016年在威尼斯公立学校教授中国学生意大利语。
个人特点：注重逻辑思维的培养，幽默而不失亲和力，善于激发学生学习兴趣，帮助学生提升意大利语实力。
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当你在读意大利语阅读文章的时候，可以为文章的标题、副题、图片及首句设定问题，可以把它们写在各自己的位置，这样你在看问题的时候，就可以帮助你更清晰的了解文章的内容了。
学习初级阶段，学生们一定要对意大利语有一个最基本的概念，除此之外最重要的就是语音语调，意大利语的语音语调并不是很好掌握，如果初期阶段就不是很在意的话，日后很有可能会养成坏习惯。
多听，是意大利语口语学习的关键，在说之前首先要学会听懂，只有能听懂才能有说的基础，要进行足够的意大利语听力输入，选择适合的音频或者视频去听，这样的听力才是高效的输入。
