MATERIAL AND METHOD
CELI 佩鲁贾（CELI考试）是为通过专门考试的人群颁发的意大利语等级证书水平的证明。由意大利佩鲁甲外国人大学颁发的意大利语水平证书符合欧洲语言测试者协会（ALTE）和欧洲语言共同体委员会（CEF）的欧洲标准考试。
详情意大利语等级考试，即测试意大利语学习者的语言水平的官方考试。意大利语有四种考试，分别是：佩鲁贾外国人大学的CELI考试、锡耶纳外国人大学的CILS考试、罗马三大的I.T考试和但丁学院的PLIDA考试。
5个级别12门课程从零基础到语言精通
A1（入门级）能够理解并使用每天的日常用语，能在对方说话速度语速缓慢，用词清晰并随时提供协助的前提下，做简单的互动与交流。
A2（基础级）在单纯的例行性事务中能够有效地沟通，针对熟悉的例行性事物进行简单直接的信息交换，用熟悉的日常用语来直接交换信息，能简单的描述他人背景，周边环境事物和反映直接需求。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
B1（进阶级）针对熟悉或个人有兴趣之主题拟写简单而连贯的文章，能够对计划做简短的解释或说明，能理解大部分日常生活中常用句子和表达法。
B2（高阶级）能在与以目标语言为母语的对象做互动时保持一定流畅度，而不会造成双方的紧张，理解一般在职场上、学校里以及休闲场合中常见对话所涉及话题的重点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
C1（流利运用级） 在社交上、学术上及专业的场合中，皆能灵活的有效地运用语言资源，在并且能够在自己的专业领域内参与技术性的讨论。
C2（精通级）能毫不费力的理解看到及听到的所有信息，总结不同来源的口头及书面资料，并且有能力连贯而有条理的以简报的方式重新组织复述这些资料的要点。
Ø 资料免费（含每周一次的测试费，平时练习的材料费）
Ø 免费重听（学完之后可免费再听一次该课程）
Ø 补充教材（全外教教研组研发的补充教材，只供内部学生使用，不对外发行）
Ø 阶段测试（阶段性检验知识应用情况，真正做到学以致用）
考前辅导一共分为3种类型,针对于佩鲁贾考试，锡耶纳考试和罗马三大考试分别设置了3种考前辅导班
用研发团队最新升级的考前辅导材料（内含核心考点，常考词汇，答题技巧等非常实用的内容）和最新年份的考试真题给学生进行考前加油，突击强化。大大提高学生考试能力，达到学生顺利通过考试的目的。
Ø 讲解考试中的注意事项，使考生在考场上更加游刃有余。
Ø 分析历年试题常见问题，针对经常出现的错误进行着重讲解
Ø 多套模拟试题，模拟正规考试过程，使考生提前进入考试状态
Ø 主考外教根据多年监考经验，预测此次考试的命题方向
掌握最新院校动态，叩开意大利名校大门
拥有近100名外籍教研团队，全外教具备国际化标准。
毕业院校：佩鲁贾大学
教学经验：5年以上教学经验。
TA的学历：佩鲁贾大学对外意大利语硕士专业，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书。
个人特点：上课风格灵活多变，因材施教，力求简单高效有针对性地解决学生在意大利语学习中碰到的各种问题。
毕业院校：威尼斯大学
教学经验：CEDILS教师资格证
TA的学历：来自意大利，硕士毕业于威尼斯大学中文与经济管理专业。2016年在威尼斯公立学校教授中国学生意大利语。
个人特点：善于发现和捕捉学员的特点，并以此制定因材施教的教学方案，发挥学员的优势。
毕业院校：博洛尼亚大学
教学经验：5年以上教学经验
TA的学历：威尼斯大学CEDILS教师资格证，Siena大学CILS考试考官正；
个人特点：为人亲切和蔼，关心爱护学生，喜欢和学生沟通，善于引导学生思考，使学生达到更好的学习境界。
毕业院校：罗马第一大学
教学经验：5年+，HSK汉语水平测试5级
TA的学历：罗马第一大学中国语言文化专业，获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书及锡耶纳外国人大学CILS，罗马三大考官资格证书。
个人特点：因材施教，教学态度严谨，善于发现问题本质从而解决问题，帮助学生提升口语技能。
关于意大利 你关心的问题都在这里
想要提高意大利语口语的水平，那么就要增加说和听的机会，在日常的生活中可以结交一些外国的朋友，然后尝试着用意大利语和他们交流，这样长久以来能够增加大家说意大利语的能力。
当世界各国的游人为意大利伟大艺术慑人的力量赞叹不已时，意大利人也最以此自豪，他们有理由骄傲，因为世界上最伟大的艺术品有40%是在他们的土地上。
在平时的学习、训练中积极扩大意大利语阅读词汇量，词汇是学习任何一门外语的基础，如果没有一定的词汇量作为基础，很难想象我们能较为顺畅地去理解一篇英文文章的内容，也就更别提去提升我们的阅读速度了。
意大利人不喜欢重复的用一个词，不管是在写文章还是在说话的时候，他们会尽量去替换重复的词。比如在文章里第一行出现了ITALIA，那第二行再讲到意大利时会用 BEL PAESE 代替这样的。
听写，教材可以选《Primo Ascolto》，把音频下载到电脑上然后导入听力神器软件 Aboboo 来逐句停顿播放，另外，喜马拉雅上还有不少意大利语资源，可以挑感兴趣的来听。
